“Ақтөбе қаласының білім бөлімінің № 27 орта мектеп-лицейі” КММ білім беру объектілерінің қолжетімділігі туралы ақпарат.
Мобильділігі төмен топтар үшін білім беру объектілерінің қолжетімділігі кедергісіз орта болып табылады.
Кедергісіз немесе әмбебап орта барлық адамдарға, соның ішінде мүгедектерге, біреудің көмегіне қарамастан қоршаған кеңістікті пайдалануға мүмкіндік береді, бұл мүгедектерге ел өмірінің қоғамдық, өндірістік, мәдени және спорттық салаларына қатысуға, лайықты білім мен білікті жұмысқа орналасуға, толыққанды және қарқынды өмір сүруге мүмкіндік береді.
Кедергісіз ортаның негізгі принциптеріне мыналар жатады:
- теңдік,
- ерекшеліктерді құрметтеу,
- функционалдылық. Кедергісіз ортаны дамыту үшін екі компоненттің үйлесімі қажет: ойлау стереотиптерін жеңу және механикалық, ақпараттық, операциялық және мінез-құлық кедергілерін жою.
Кедергісіз қол жеткізу үшін жағдайлар жасалған:
- негізгі ғимарат пен кеңейтімде пандустың болуы;
- екі жағынан тұтқалардың болуы (жоғарғы және төменгі жағында көлденең аяқталуы, жарақаттанбайтын аяқталуы);
- мектептің қолжетімділік белгісін белгілеу;
- баспалдақтарда рельефті (тактильді) жолақтардың болуы;
- баспалдақтағы бірінші және соңғы қадамдардың контрастты бояуы;
- жуынатын бөлмедегі раковинаның жабдықтары белгілі бір деңгейде тұтқалары бар
- негізгі және жапсаржай ғимаратының есіктері жағынан қажетті жазулар мен жарқын таңбалардың болуы (көру қабілеті бұзылған балалар үшін);
- көтергіштің болуы;
- екі жағынан тұтқалардың болуы (жоғарғы және төменгі жағында көлденең аяқталуы, жарақаттанбайтын аяқталуы);
- мектептің қолжетімділік белгісін белгілеу;
- баспалдақтарда рельефті (тактильді) жолақтардың болуы;
- баспалдақтағы бірінші және соңғы қадамдардың контрастты бояуы;
- жуынатын бөлмедегі раковинаның жабдығы белгілі бір деңгейде, кресло-арбаға арналған раковинаның жанындағы аймақтың жабдығы;
- есік тұтқасы жағынан қажетті жазулар мен жарқын таңбалардың болуы (көру қабілеті бұзылған мойын үшін);